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Deutsch-Polnischer Schulaustausch 2025 - Kooperationsprojekt in Bitterfeld

Die deutsch-polnische Gruppe mit den Farben Deutschlands und Polens und der Vereinsfahne des Bitterfelder Vereins für Luftfahrt e.V. Im Hintergrund das Schild des Startplatzes mit dem Vereinswappen, der Aufschrift Linde und dem Ballonfahrergruß Glück ab und Gut Land!

MINT1), Sport, Schule, Verein wirken zusammen um Schülern naturwissenschaftliche und interkulturelle Erfahrungen zu vermitteln

Der D-OBLU, Jugendballon des Deutschen Freiballonsport-Verbandes e.V. (DFSV) hebt ab.

Der Heißluftballon D-OBLU steigt auf.

Geschichte

Das Schüler die Atmosphäre im Ballon entdecken ist ein sehr alter Hut: Bereits 1806 begleitete ein 15jähriger Schüler seinen Lehrer, den Alslebener Prof. Jungius auf dessen zweiter Ballonfahrt. Und auch in Bitterfeld nahm Rudolf Quack als Oberprimaner 1926 an fünf Ballonfahrten teil, um Messungen für seine Jahresarbeit für das Abitur zu machen. Auch der DPJW-Schulaustausch Ballonfahren hat schon seine eigene kleine Geschichte, er fand jetzt zum vierten Mal statt, zum zweiten Mal in Bitterfeld.

Logo des Deutsch-Polnischen Jugendwerks für geförderte Projekte

Heute

Die heutigen Aktivitäten mit Schülern sind deshalb die Fortsetzung einer alten Tradition. Zu den Aktivitäten zählen die Exkursionstage mit dem Delitzscher Ehrenberg-Gymnasium und die Partnerschaft am deutsch-polnischen Schulaustausch mit der Beruflichen Schule des Kreises Stormarn und der Zespół Szkół Chłodniczych i Elektronicznych in Gdynia.

Logo des MINT-Förderprogramms Experiment Austausch des Deutsch-Polnischen Jugendwerks DPJW

Ballonfahren ideal

Im Korb des Heißluftballons freut man sich auf die Fahrt.

Gerade Ballonfahrten sind eine ideale Möglichkeit, den Wind, seine Struktur und Wirkung kennenzulernen, deshalb trägt der Schulaustauch im MINT-Förderprogramm Experiment Austausch des Deutsch-Polnischen Jugendwerks (DPJW) auch den Namen »Mystery of the Wind«.

Auch im Korb des Gasballons freut man sich auf die Fahrt.

Vielfältiges Programm ein Ziel: Zusammen eine Gruppe werden

Die Ballonfahrten waren nur ein Teil des Programms, Workshops ein anderer. Aber über allem steht das Ziel des interkulturellen Austauschs und dem Kontakt der Jugendlichen aus verschiedenen Nationen. Dazu dient auch die gemeinsame Organisation des Lebens im Zeltlagers und insbesondere das Kochen.

Ein wichtiger Programmpunkt: Gemeinsam kochen

Hierzu wurden die 30 Schüler in Kleingruppen von 6 Schülern eingeteilt, die jeweils zur Hälfte aus Deutschland und Polen kamen. Ballonfahren, Workshops und alles was der Mensch zum Leben braucht wurden einer Kleingruppe zugeteilt, und die Aufgaben im Laufe der Woche gewechselt.

Workshops

Eine kleine Auswahl unserer Workshops in diesem Austausch. In dem wir, wie in jedem, nur eine begrenzte Auswahl aus unseren vielen möglichen Workshops umsetzen können.

Wir führen nicht nur MINT-Workshops in unseren Austauschen durch, sondern bereiten sie auch so auf, dass andere auch für ihre Aktivitäten davon profitieren können: Experimente

Sandsack auf 10kg füllen

Ein kleiner Wettbewerb: Sandsack mit 10kg Sand ohne Waage füllen, nur schätzen. Anschließend Kontrollwägung - wer liegt am Nächsten dran?

Waage zum Sandsack wiegen.

Höchster Turm aus Spaghettis und Marshmallows

Turm aus Spaghettis und Marshmallows

Wer baut den höchsten Turm, der wenigstens ein paar Sekunden stehen bleibt?

Drachenbau

Ballonfahrt - Auswertung

Da der Ballon sich mit dem Wind bewegt, kann man die Aufzeichung der Positionsdaten, die mit Hilfe der Satellitennavigation GNSS erstellt werden, den Wind in Bezug zur Höhe und Landschaft setzen.

23.09.2025 Gasballon D-OWBF

Fahrtlinie

Openstreetmap OSM

Fahrtlinie Openstreetmap OSM

Opentopomap

Übersicht

Fahrtlinie Opentopomap Übersicht

Focus auf Fahrtlinie

Fahrtlinie Opentopomap

Strecke - Fahrthöhe - Diagramm

Strecke - Fahrthöhe des Ballons Diagramm

Strecke - Windgeschwindigkeit - Diagrammm

Strecke - Geschwindigkeit des Ballons gleich Windgeschwindigkeit

Strecke - Fahrtrichtung - Diagramm

Die Windrichtung wird immer als die Richtung angegeben, aus der der Wind kommt. Um von der Fahrtrichtung auf die Windrichtung zu kommen, muss man 180° abziehen.

Beispiel: Fahrtrichtung 200° minus 180° ergibt eine Windrichtung von 20°.

Strecke Fahrtrichtung minus 180 Grad gleich Windrichtung

Diagramme in Beziehung setzen

Kombination der Diagramme zur Auswertung

Präsentation

Die Arbeiten der einzelnen Gruppen wurden präsentiert.

Präsentation

Vorträge zu verschiedenen Themen ergänzten das Programm.

Vortrag

Die Fahrten in dieser Woche.

Die Tracks der Fahrten in dieser Woche

Ausblick

Der deutsch-polnische Schulaustausch wird 2026 in Polen stattfinden, voraussichtlich in Niederschlesien.

Der nächste internationale Jugendaustausch bei uns in Bitterfeld-Wolfen wird ein deutsch-tschechischer Austausch im Juli 2026 werden.

Rückblick

Die Berichte über die bisherigen Austausche findtet ihr hier:

Deutsch-Polnischer Schulaustausch Ballonfahren

1)
Mathematik Informatik Naturwissenschaft Technik → MINT-Fächer und MINT und die Bedeutung von MINKT, STEM & STEAM für die Schule
mint/2025.txt · Zuletzt geändert: von Volker Löschhorn

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